Comprendre les modes d'expression des troubles psychiques
Version du programme : 1
Prochaine date
10/12/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
12 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
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€ Net de TVAComprendre les modes d'expression des troubles psychiques
Formation dispensée en pair-aidance, elle permet de recueillir le savoir expérientiel d'une formatrice touchée directement par ces troubles et bénéficiant d'une mesure de protection juridique mais également le savoir d'une professionnelle de santé mentale. Une méthode incomparable qui a fait ses preuves auprès des professionnels. Destinée à tous les métiers de la PJM, elle vous offrira un regard unique sur la thématique des troubles psychiques et des connaissances indispensables lorsque l'on accompagne des personnes concernées.
Objectifs de la formation
- Comprendre le point de vue de la personne concernée pour mieux répondre aux situations rencontrées dans les services notamment les situations de crise
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Améliorer l'accompagnement et le lien de confiance de la personne
Profil des bénéficiaires
- MJPM
- Assistant(e) administratif
- Encadrement
- Personnel d’accueil
- Pas de prérequis nécessaires.
Contenu de la formation
Jour 1.
- Tour de table et recueil des besoins
- - Récit expérientiel et narratif de la personne concernée
- Les déterminants de la santé mentale
- Clarification des notions de souffrance psychique, troubles psychiques, handicap mental et handicap psychique
Jour 2.
- Les troubles psychiques et leurs modes d'expression (savoir théorique versus savoir expérientiel) : addictions, schizophrénie, bipolarité
- Le diagnostic, le pronostic, le devenir de la personne et le rétablissement en santé mentale
- Jeu de rôle : réagir face aux éléments observés et ajuster son comportement
Aménagement handicap
- Un aménagement pour les personnes en situations de handicap est prévu en cas de besoin. Contactez en amont notre référent handicap : Mme. Lina Soufiani : lsoufiani@fnat.fr
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- QCM de positionnement en amont de la formation et QCM d’évaluation des acquis en aval de la formation.
- Une feuille d’émargement signée par le stagiaire et le formateur par demi-journée.
- Durant la formation : une autoévaluation formative est proposée en continu.
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Illustration par vidéo et témoignages
- Discussions
- Partage d’expérience
- Jeux de rôle
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nous mettons tout en œuvre pour rendre nos formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous pouvons librement échanger sur ce sujet, sans jugement ni contrainte, lors de l’entretien individuel pour convenir ensemble, à la fois de la faisabilité de la formation, mais aussi de son adaptation le cas échéant → Contactez notre référent Handicap Lina Soufiani, à cette adresse : l.soufiani@fnat.fr