Management et autodétermination : Soutenir le développement de la participation dans les SMJPM
Formation créée le 12/03/2025. Dernière mise à jour le 15/05/2025.
Version du programme : 2
Programme de la formation
La promotion de la participation et de l’autodétermination dans les services de protection des majeurs constitue un enjeu fondamental pour soutenir la place, les droits et le pouvoir d’agir des personnes accompagnées. Elle s’inscrit dans un contexte où les organisations doivent conjuguer gestion des risques, soutien à l’autonomie et participation active des personnes accompagnées. Destinée à des managers, la formation vise à développer une lecture systémique des conditions du déploiement de la participation et de l’autodétermination : au-delà de la relation d’accompagnement, elle conduit à questionner - le fonctionnement institutionnel, sa souplesse, ainsi que la prise en compte des biais structurels pouvant conduire à limiter de façon indue les droits. - le rapport à la prise de risque et sa régulation. - les capacités collectives à développer pour animer un cadre propice à la participation. - les enjeux d’accompagnement du changement individuel et collectif.
Objectifs de la formation
- Comprendre les concepts et les enjeux liés à la participation tant individuelle que collective des personnes en situation de vulnérabilité.
- Identifier les leviers pour promouvoir des pratiques professionnelles cohérentes avec les principes de participation.
- Adapter leur posture managériale pour soutenir l'évolution des pratiques d'accompagnement.
- Analyser les écarts entre les pratiques actuelles et les modèles de référence souhaités.
- Construire des stratégies collectives pour favoriser la participation tout en intégrant les exigences organisationnelles.
Profil des bénéficiaires
- Managers, directions et chefs de service
- Pas de prérequis nécessaires.
Contenu de la formation
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Partie1 : Comprendre la participation dans le contexte de la protection des majeurs
- Tour de table et recueil des besoins
- Origines et définition : les bases théoriques et les concepts clés
- Les composantes de la participation et de l’autodétermination : choix, autonomie, pouvoir d'agir, etc.
- Les bénéfices pour les majeurs protégés
- Diagnostic des écarts dans la pratique.
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Partie 2 : la participation individuelle dans l’exercice de la mesure
- L’évolution du cadre et des modèles d’intervention, en France et à l’étranger.
- L’échelle de la participation : expliciter et différencier les niveaux de participation individuelle dans l’exercice de la mesure.
- Situer les points de tension et paradoxes. Identifier les freins culturels au déploiement de pratiques soutenant l’autodétermination.
- Les facteurs organisationnels : biais endogènes, management par les 3%, contrôle a priori…
- Réaliser un diagnostic de son organisation.
- Les outils et pratiques favorisant l’expression du potentiel des personnes dans le cadre du mandat.
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Partie 3 : la participation collective dans la vie du service
- Rappel des obligations réglementaires concernant les modes et domaines de participation collective
- Cartographier les domaines et pratiques de participation.
- Panorama de pratiques inspirantes.
- Des outils et méthodes pour soutenir l’effectivité de la participation, en l’intégrant au coeur du projet.
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Partie 4 : développer une stratégie managériale soutenant les capacités de participation
- Les capacités individuelles et collectives nécessaires au déploiement de pratiques adaptées.
- Manager le changement culturel : accompagner l'évolution des postures professionnelles et des normes sociales.
- La reconnaissance et l’accompagnement des dilemmes sociaux posés par l’évolution des pratiques.
- L'articulation entre intervention et management : créer une cohérence organisationnelle
- Conclusion et réalisation des évaluations
Le formateur est un professionnel de terrain certifié et expérimenté qui travaille dans le domaine du social.
- QCM de positionnement en amont de la formation et QCM d’évaluation des acquis en aval de la formation.
- Une feuille d’émargement signée par le stagiaire et le formateur par demi-journée.
- Apports théoriques : concepts, modèles et exemples concrets
- Analyse de pratiques : étude de cas concrets issus des organisations des participants
- Ateliers collaboratifs : co-construction de pistes d'action pour renforcer la participation
- Mises en situation : exercices pratiques pour intégrer les notions abordées
- Temps d'échanges : réflexion collective pour valoriser les pratiques existantes
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- Management et autodétermination : Soutenir le développeme... - 02/10/2025 au 03/10/2025 - FNAT - (14 places restantes)