De l’éthique à la pratique professionnelle du MJPM

Formation créée le 28/05/2026. Dernière mise à jour le 12/06/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (19 avis)

Prochaine date

24/11/2027

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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De l’éthique à la pratique professionnelle du MJPM


La formation 'Éthique dans le mandat de protection' vise à promouvoir une démarche éthique dans les services de protection des majeurs. Elle permet aux participants de s'approprier les concepts liés à l'éthique, d'utiliser un référentiel éthique spécifique et de s'exercer à une méthode de réflexion éthique en situation. La formation favorise également l'approche collective des questions d'éthique et harmonise les pratiques des services.

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Objectifs de la formation

  • Promouvoir une démarche éthique dans les services
  • S’approprier les concepts liés à une démarche éthique
  • S’approprier le référentiel éthique de la protection des majeurs
  • S’exercer à une méthode de réflexion éthique en situation
  • Favoriser l’approche collective des questions d’éthique
  • Harmoniser les pratiques des services MJPM de l’association

Profil des bénéficiaires

Pour qui
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

Introduction
  • Les attentes du groupe, le programme
  • Tour de table, test de positionnement/auto-évaluation
  • Échanges, reformulation, synthèse par l’intervenant
  • Présentation du programme de formation et des objectifs
Fondements de l’éthique et du droit / référentiel éthique de la FNAT
  • Définition des concepts : éthique, morale, déontologie, droit
  • Travail en ateliers (recherche des définitions, illustrations, exemples concrets)
  • Liste de mots clé en support
  • Préparation d’une restitution par un rapporteur
  • Pause (éventuellement incluse dans l’atelier précédent selon déroulement)
  • Restitution des ateliers + Synthèse et propositions de l’intervenant
  • Le référentiel éthique de la FNAT
  • Echanges avec le formateur
Sélection et formalisation des cas emblématiques
  • Qu’est-ce qu’une « situation éthique » ?
  • Atelier : inventaire des situations vécues qui renvoient à une question d’éthique
  • Restitution et discussion
  • Sélection des situations problématiques
  • Choisir 3 cas parmi les situations proposées par les stagiaires
  • Méthode fréquence / importance + représentativité des situations / activités du métier et parties prenantes concernées
  • Formalisation des situations sélectionnées
  • Mettre en forme les situations sélectionnées par le groupe
  • Méthode des scénarios (exemples dans le support de formation)
  • Le processus de décision éthique
  • Réfléchir collectivement au processus de décision en situation
  • Méthode d’analyse des situations (« vade mecum » et filtre décisionnel)
  • Consignes pour l’atelier
Analyse des cas et identification des bonnes pratiques
  • L’éthique dans la communication
  • Synthèse par l’animateur
  • Etude de cas en groupe
  • Mettre en application les concepts et la méthode sur les situations formalisées
  • Un cas par sous-groupe (3)
  • Résumé des consignes et recueil de textes juridiques
  • Un rapporteur par groupe
  • L’analyse des cas
  • Restituer l’analyse et les échanges de chaque sous-groupe pour les discuter en « plénière » et chercher un consensus
  • Restitution par le porte-parole de chaque sous-groupe (40 mn maxi par cas, incluant la discussion)
  • Nos valeurs en jeu
  • Savoir analyser rapidement et pertinemment un problème éthique
  • Analyse de problèmes éthiques grâce au jeu Ethico® MJPM
La pérennisation de la démarche au sein du service
  • Pérenniser la démarche éthique
  • Réfléchir à la manière de travailler la question de l’éthique au sein des services au-delà de la formation
  • Brainstorming sur les actions qui pourraient être mises en œuvre
  • Clôture de la journée
  • Évaluer collectivement la journée
  • Présenter les perspectives pour la suite de la démarche
  • Synthèse par le formateur, échanges, tour de table, test de connaissance, évaluation de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Etudes de cas
  • Analyse des pratiques
  • Ateliers en sous-groupes
  • Echanges et mutualisation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (19 avis)

Prochaines dates

De l’éthique à la pratique professionnelle du MJPM
du 24/11/2027 au 25/11/2027 Paris
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